目前，许多学校和保护区都建立了生物标本室和科普展厅。标本室和科普展厅建立的如何，往往也就成了保护区和学校办学规模和办学特色的一种象征。在生物标本室和科普展厅中，动物标本往往是占主体地位的。动物标本作为一种直观教具，有助于大家对知识的直观认识和理解，也有助于大家多种素质的发展和提高，更有利于宣传动物知识，加强大家的环保意识。但是，目前，世界上各种动物尤其是一些大型动物的数量正在急剧减少，我们无法为其提供较全面、系统的生物标本。为了解决这些矛盾，我们提倡使用动物尤其是大型动物仿真标本。使用动物仿真标本，有以下一些优点：
１．解决矛盾：使用动物仿真标本可以有效的解决动物保护与标本制作、展示的矛盾。使用动物仿真标本，不但可以完全取代标本的作用，给大家讲解动物生理、特征等方面的知识，更可以消除大家心中的疑虑和困惑，那就是：既然提倡动物保护，那为什么还捕杀动物制成标本呢？这难道不矛盾吗？使用动物仿真标本我们不但可以有效的解决这一问题，更可以通过这一点进行积极宣传，加强大家的环境保护意识。
２．有助于建立品种齐全的标本室和科普展厅：有许多珍稀的动物（如虎、大熊猫、丹顶鹤等），数量稀少，自然死亡的数量更少，普通单位的标本室是根本无法拥有这部分标本的；还有一部分动物，不是本地区所产，如企鹅、非洲狮等，我们也是很难得到这些标本的。当然，已经灭绝的动物，我们更是无法做到这一点。使用了仿真标本，这些矛盾就可以得到有效的解决。我们的标本室和科普展厅不但拥有了“东北虎、大熊猫、丹顶鹤”，也拥有了“非洲狮、企鹅”，更出现了“始祖鸟”。这样更有利于开阔大家的视野，有利于大家科学素质的提高。
３．价格便宜：目前，仿真标本大多仿照的是一些珍稀动物、大型动物或一些灭绝动物。由于其制作材料主要为普通家禽、家畜的羽毛、毛皮及常见兔形目或啮齿类动物的毛皮，以及木材、铅丝、胶水等原料，成本较低，普通学校能够接受。再加上这些仿真标本做工精细、形象逼真，所以更受到广大普通学校和保护区的青睐。
４．易于保存：仿真标本由于使用的材料是小型动物的毛皮、羽毛，有易于进行防腐处理，耐虫害等特点，比起一些大型的实物标本更加易于保存。
动物仿真标本我们尽可能使用原大的，这样才更形象逼真，也才是真正名副其实的仿真标本。
